墨色未乾,百年間的書寫痕跡:臺灣百年教育,文具與教科書

 

紙頁翻動,墨色滲透纖維,一筆一畫構築孩童的識字啟程。臺北市鄉土教育中心展出的「臺灣百年教育-文具與教科書」特展,展櫃裡陳列各時代的學習器物,每一件物件皆曾牽起過學子的夢想與書寫的重量。

清代紙張的粗糙纖維,日治時期課本印刷的薄透質地,教科書封面上的鮮明色彩,承載各個時代的教育面貌與記憶的細節。手寫的紙頁泛黃,蠟紙拓印的字跡滲透紙背,學童在圖畫本上用鉛筆勾勒未來的樣貌,百年間的課桌前,無數雙眼睛專注於字裡行間,知識於筆劃間生根。

 

課桌上的刻痕與紙頁的皺褶,是時代學習痕跡的無聲見證。

1950年代的蠟紙透著油光,書寫過的字痕依稀可辨。鉛筆盒曾無數次開合,紙頁上殘留下書寫痕跡,時間在細節裡沉積。

沿著展區步行,視線落在日治時期的課本上,封面泛黃,內頁輕薄,字裡行間透出知識學習的痕跡。課本中的圖畫簡練,標註片假名的句子,訴說當年學子的學習軌跡,《綴方の學習》引導兒童以日常觀察為題材,書寫自己的世界。

教具區陳列著1970年代的地球儀,指尖輕觸國界線與經緯線交錯,拼圖地圖拆解後,臺灣島嶼的形狀浮現。大三角尺擱在書桌一角,反映過去數學課的嚴謹計算,字帖上的楷書練習,一筆一劃勾勒手腕運行的痕跡。

 

從清代到現代,書頁翻動之間

教育的形式持續變動,但學習的核心始終未變,百年間的文具與教科書呈現不同時代的教育方式。教材的演變,則顯現知識傳遞的方式如何適應時代需求,黑板與粉筆曾是我們對課堂的印象,現在由數位取而代之,然而翻閱書本的手感,依舊承載閱讀的溫度。

展覽讓我們得以回望,曾經的學習情境如何影響個體成長,知識的軌跡皆刻印於紙頁之間,我們得以窺見教育的歷史,感受書寫與閱讀如何塑造人們對世界的理解。

 

臺灣百年教育,文具與教科書

地址:臺北市鄉土教育中心( 台北市萬華區廣州街101號 )

展覽日期:即日起至114年3月16日止

開放時間:星期二至星期日,上午9時至下午5時,免費開放參觀

 




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